Sitio web Congregacional: Una mirada de amor en la educación.
La Congregación de Hermanas Franciscanas Misioneras de María Auxiliadora, Región Misionera “Santa María Bernarda”, participa de la ardua labor evangelizadora y misional en la ciudad de Cartagena de Indias, barrio Nelson Mandela, promoviendo la vivencia de los valores del Amor, Justicia, Paz y Perdón; propios de la fe Cristiana Católica y del vivir Franciscano, con la finalidad de educar y formar integralmente a nuestros confiados en la Fundación Madre Elfride: Instituciones educativas Bernardo Foegen y Bertha Suttner. Ahí nuestra fraternidad se ha definido como una comunidad de hermanas misioneras por excelencia en la espiritualidad Franciscana e de Santa Maria Bernarda.
En el deseo de la recordada Madre Elfride, la congregación ha querido sencillamente contribuir a la educación de los niños más necesitados, mediante el llamado a la construcción de una mejor sociedad donde podamos ser instrumentos de paz y bien, amantes de la naturaleza y defensores de los derechos humanos, útiles a la familia como célula primordial de la sociedad y primera escuela de amor y formación. Esta ardua labor es desarrollada a través de vínculos con benefactores, que contribuyen solventando las necesidades de nuestra obra educativa.
Se inauguró en nuestras sedes educativas, una Aula Interactiva, otorga por la fundación Franziskaner Helfen, de Bonn – Alemania. Las aulas llevan precisamente este nombre. Son un espacio interactivo que incorpora dentro del proceso enseñanza – aprendizaje, el uso de las TIC’S, donde participan de manera dinámica estudiantes, docentes, padres de familia y la comunidad educativa en General.
Apuntando al principio de una educación integral, existe una alianza entre la Fundación Madre Elfride y la Fundación Tenaris-Tubo Caribe, cuyo objetivo es ofrecer una educación de calidad que permita a los educandos y egresados tener herramientas que fortalezcan su conocimiento y aprendizaje, que los haga competitivos y con habilidades que les permita obtener un empleo digno y en el mejor de casos crear proyectos para generar empleo y oportunidades a los demás. Es por ello, que la fundación Madre Elfride cuenta con espacios modernos y dotados de maquinarias que con el apoyo estratégico y oportuno de la Fundación Tenaris se ofrece a de los estudiantes. Contamos con el programa de MANTENIMIENTO DE MECÁNICA Y ELECTRICIDAD INDUSTRIAL.
Para conocer más de esta obra misionera congregacional, te invitamos a que visites el sitio web de la fundación y sus redes sociales:
Sitio: www.fundacionmadreelfride.edu.co
Facebook: Fundación Madre Elfride Cartagena
Canal de YouTube: Fundación Madre Elfride
Instagram: @fundacionmadreelfride
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Primera comunión
¡Nuestra Fundación Madre Elfride se vistió de fiesta! En nuestra comunidad educativa se vivió gozo y alegría el pasado sábado 13 de agosto, puesto que se llevó a cabo en nuestra la celebración del sacramento de la primera comunión de uno de nuestros primeros grupos, de 72 niños.
Después del tiempo de pandemia, reiniciamos con todas las ganas la pastoral catequética de nuestras obras, para preparar a nuestros niños para este sacramento.
Nuestra celebración contó con la presencia de Monseñor Francisco Javier Munera Correa, arzobispo de la Arquidiócesis de Cartagena de Indias, quien presidió esta Santa Eucarística; Sacerdotes Pbro Germéus Jean Louis y Pbro Freddy Navarro; Hermanas de la congregación, quienes ejercen las directivas de nuestras obras y algunas que animaron los cantos de la sagrada liturgia. Sin duda alguna contamos con grata participación de los padres de Familia y docentes de la fundación. Dios llene de luz sus corazones por esta fecha dulce y bendecida.
En el marco de esta gran celebración contamos con la visita de algunos benefactores de Austria, quienes siempre han apoyado a nuestra fundación desde sus orígenes.
A todo muchas gracias por su participación.
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Todos somos Fraternidad: Educación Inclusiva
El Ministerio de Educación Nacional, reitera a los Alcaldes y Gobernadores el deber de plena reactivación presencial del sistema como una acción por el derecho al desarrollo integral de los niños y jóvenes
- Con corte al 22 de octubre, se registra una asistencia de 7.523.466 estudiantes lo que representan el 75,5% de la matrícula.
Bogotá, octubre 26 de 2021. La reactivación del servicio educativo de manera presencial se ha logrado con un trabajo en equipo entre los secretarios de educación, los rectores, los maestros y las familias. Así, con corte al 22 de octubre, el 95,5% de las Instituciones Educativas, ofrecen clases presenciales para los niños, niñas, adolescentes y jóvenes bajo condiciones de bioseguridad para toda la comunidad educativa.
En estas instituciones educativas ya se registra una asistencia de 7.523.466 estudiantes lo que representa el 75,5% de la matrícula.
Para el 4,5% de las instituciones educativas que aún están pendientes por ofrecer el servicio educativo de manera presencial es importante reiterar que el Gobierno del presidente Iván Duque ha asignado recursos adicionales a las Gobernaciones y Alcaldías por más de $1,2 billones, de los cuales en agosto de 2021 se otorgaron los últimos $227 mil millones que fueron destinados a cofinanciar las mejoras en infraestructura de las sedes educativas que aún no habían ingresado a presencialidad para esa fecha, la adquisición de elementos de protección personal y la contratación de aseo y desinfección.
Con estos avances, se identifica que el principal reto en materia de bioseguridad y en términos de equidad para todos los niños y jóvenes es que los gobernadores y alcaldes de los departamentos, distritos y municipios que aún tienen algunas sedes educativas pendientes por abrir sus puertas a los estudiantes puedan concluir este proceso en el menor tiempo posible.
El mayor desafío de sedes educativas pendientes de ofrecer clases presenciales se presenta en los departamentos de Arauca, Cesar, Magdalena y Sucre y en las ciudades de Santa Marta, Cartagena, Cúcuta, Floridablanca, Piedecuesta, Fusagasugá, Buenaventura, Soacha, Malambo, Magangué, Ciénaga, y Barrancabermeja, Entidades Territoriales Certificadas donde especialmente el Ministerio de Educación Nacional está brindando asistencia técnica y apoyo a la gestión. Los avances por Entidad Territorial se presentan en la siguiente imagen:
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ELECCIÓN DEL REPRESENTANTE DEL CURSO
Funciones del Representante de grupo.
¿Representante de curso?
El representante de curso es un vocero de cada uno de los grados ofrecidos por la institución elegido con el fin de hacer valer los derechos y deberes de sus compañeros.
- Fomentar el respeto y los buenos modales entre sus compañeros.
- Llevar la vocería de sus compañeros ante el orientador de grupo, docentes, comités y Consejo estudiantil.
- Representar a su grupo en el Consejo estudiantil.
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¿Qué es la Semana por la Paz?
Semana por la Paz es una movilización ciudadana cuyo objetivo es visibilizar el esfuerzo cotidiano de miles de personas, colectivos, organizaciones, instituciones, que trabajan en la construcción y consolidación de la paz, y de iniciativas que dignifiquen la vida en y desde los territorios. Se realiza en septiembre en el marco del 9, Día de los Derechos Humanos en Colombia y el Día de San Pedro Claver.
En el 2021 se cumplirán 34 años de realizar de forma permanente y comprometida la Semana por la Paz, apoyando y visibilizando diversas iniciativas ciudadanas con acciones y mensajes acordes con el contexto y momento político del país, y fortaleciendo la conciencia social sobre la urgencia de construir en Colombia un proceso de paz plural, participativo, firme y duradero, con miras a la reconciliación nacional. Para sumarse a esta iniciativa comunicarse a través de semanaporlapazcolombia@gmail.com
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Prueba de estado ICFES
Bogotá, 25 de mayo de 2021 – El Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación – Icfes informa que extendió el proceso de registro ordinario para las pruebas Saber 11 Calendario A, Pre Saber y Validantes hasta el 9 de junio para que más estudiantes tengan la posibilidad de inscribirse. Así mismo la aplicación de estas pruebas, que inicialmente se realizarían el 21 y 22 de agosto, se efectuarán el sábado 4 y el domingo 5 de septiembre.
“Queremos invitar a colegios y personas individuales a que realicen su proceso de inscripción a tiempo a través del portal icfes.gov.co. Contamos con todas condiciones y garantías para que puedan presentar estos exámenes con todos los protocolos de bioseguridad el fin de semana del 4 y 5 de septiembre. Deben tener en cuenta, que el proceso de recaudo ordinario se extenderá hasta el miércoles 9 de junio, exactamente en las mismas fechas de registro. De otra parte, tanto la inscripción extraordinaria como el recaudo irán de 14 de junio hasta el 18 de junio de 2021, de forma paralela al registro. La publicación de citaciones a las pruebas se realizará el 20 de agosto”, aseguró la Directora General del Icfes, Mónica Ospina Londoño.
Entre tanto, la prueba de ensayo Pre Saber, que familiariza a los estudiantes de los grados 9° y 10° con la estructura y condiciones del examen Saber 11, además de ofrecerles resultados indicativos de sus fortalezas y debilidades en las diferentes áreas, se realizará en la modalidad electrónica y en casa, entre el martes 7 y jueves 9 de septiembre. Mientras la aplicación en sitio será en las mismas fechas de Saber 11 y Validantes.
El Icfes invita a realizar el pago a tiempo. Para mayor comodidad y seguridad el pago de la inscripción a los dos exámenes se podrá realizar en línea a través del botón de pago PSE o la aplicación Daviplata, así como en las sedes de los bancos Davivienda y Banco de Bogotá. Para conocer el paso a paso del proceso de inscripción, los colegios pueden consultar el siguiente enlace https://youtu.be/Q77Fc6YYTI8
La fecha de publicación de resultados individuales de la prueba Saber 11 Calendario A será el sábado 20 de noviembre de 2021 y la de resultados de Pre Saber y Validantes, el 27 de noviembre. Todas las consultas de inscripciones, citaciones y resultados podrán hacerse a través de la página web icfes.gov.co
Si requiere cualquier información adicional puede comunicarse con el Icfes a nuestra Línea de Atención Gratuita al Ciudadano 018000-519535, al teléfono fijo (57+1) 484-1460, en Bogotá, o a través del chat en línea del Icfes, disponible en icfes.gov.co, en el siguiente enlace: https://portalos.outsourcing.com.co:8205/.
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El 12 de octubre – Diversidad de nuestra raza
El 12 de octubre celebremos la diversidad de nuestra raza
Desde el 12 de octubre de 1914, en España e Hispanoamérica se conmemora el Día de la Raza, fecha fomentada por la Unión Ibero-Americana (UIA).
En Europa se le conoce como Día de la Fiesta Nacional o Día de la Hispanidad, mientras que en varios países de América Latina el 12 de octubre es la fecha en la que se celebra el Día de la Raza, haciendo memoria del inicio del intercambio de culturas entre europeos y americanos, tras la llegada de Cristóbal Colón con sus hombres a la isla Guananí, en el archipiélago de las Bahamas.
En Colombia el enfoque de la celebración es radicalmente distinto, pues se aleja de cualquier homenaje a los colonizadores y se concentra en reconocer y destacar a todos los indígenas, negros, blancos, gitanos, mestizos, mulatos y zambos que conforman la nación.
Orgullosos de nuestros ancestros indígenas
Colombia es un punto de conexión estratégica en el continente americano. Además de africanos y colonizadores, acogió diferentes comunidades indígenas de toda la región. Así lo demuestran los tepuyes de la Sierra de Chiribiquete, el centro del mundo y un lugar sagrado para las comunidades aborígenes; o Tierradentro, San Agustín e Isnos, los cementerios indígenas más importantes del continente. Actualmente, existen en el país más de 80 pueblos indígenas nativos que preservan la existencia de 67 lenguas antiguas.
Otros usuarios están disfrutando en familia de la Audioteca de Agua, Viento y Verdor
Los wayúus, nasa, embera, pastos y zenú lideran la extensa lista de tribus que hacen parte de la raza colombiana. Sus culturas ancestrales son legado de agradecimiento y respeto por sus recursos naturales, como el maíz, ingrediente infaltable en la cocina tradicional; y los instrumentos esenciales en el folclore nacional como la guacharaca, los cununos y las gaitas.
San Basilio de Palenque, primer pueblo negro libre de América Africanos llegaron a Colombia por Cartagena, Mompox y progresivamente se desplazaron por los ríos Magdalena, Cauca, Atrato y Patía. También, en el Archipiélago de San Andrés y Providencia, ingleses, europeos y africanos originaron la comunidad raizal, cuyas lenguas principales son el creole y el inglés.
El legado de la cultura africana en Colombia da cuenta de instrumentos musicales, festividades, rituales, cantos y danzas. Por ejemplo, el idioma palenquero es una mezcla que se originó en los barcos españoles, cuando los africanos juntaron el portugués, el castellano y diferentes lenguas bantú para poder comunicarse. Por su parte, los cimarrones fundaron réplicas africanas en territorio colombiano, como San José de Uré o San Basilio de Palenque, declarado Patrimonio Cultural e Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO, ya que es el primer pueblo negro libre de América. Mestizaje Los colonizadores europeos abandonaron el territorio colombiano a principios del siglo XIX dejando rasgos culturales como versos, instrumentos y ritmos, que junto a los aportes indígenas y africanos dieron origen a varias expresiones de la cultura nacional. Hoy se clasifican entre paisas, vallunos, costeños, santandereanos, opitas, llaneros, boyacenses, nariñenses, rolos y otros, según su región, acento y costumbres.
¿Sabía que el primer viaje de Colón se hizo el 3 de agosto de 1492?
Así es, por eso les invitamos a navegar por el especial del Día de la Raza disponible en Colombia Aprende, que cuenta con contenidos educativos digitales.
El Portal Colombia Aprende quiere hacer un homenaje a las comunidades indígenas del país para celebrar el Día de la Raza. Para que su cosmología, historia, costumbres y tradición trasciendan, el Plan Nacional de Lectura y Escritura (PNLE) “Leer es mi Cuento” del Ministerio de Educación Nacional, pone al servicio del país la colección ‘Territorios Narrados’.
Territorios Narrados: un homenaje a nuestra identidad cultural
Esta colección está compuesta por siete libros escritos en las lenguas nativas: nasa yuwe (dos libros), bue, tikuna, yukpa, wayunaiki e ikun e incluyen la traducción al español. A su vez, son textos que hacen parte de las comunidades indígenas nasa, wayuu, tikuna, murui, yukpa y arhuaco, de los departamentos de Cauca, Amazonas, Guajira y Cesar.
Estos libros incluyen orientaciones sobre los procesos de transmisión del conocimiento en esas comunidades y del proceso pedagógico adelantado por los docentes para la producción de estos materiales, así como de la importancia de la lengua originaria en sus proyectos de educación propia.
La colección busca promover en todo el país la diversidad cultural y lingüística; por lo tanto, cada libro cuenta con un glosario con los significados de las palabras que tienen sentido en los resaltos de sus territorios.
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Why You Should Read Every Day
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